Generalidades del programa
En 1986, Christa McAuliffe, ex alumna de la Universidad Estatal de Framingham, se convirtió en la primera maestra en ir al espacio y perdió trágicamente la vida en el transbordador espacial Challenger. Honrando la visión de McAuliffe, el Centro Christa McAuliffe para el aprendizaje integrado de las ciencias (en inglés) en la Universidad Estatal de Framingham (en inglés) adopta un enfoque interdisciplinario para la educación científica. Desde la introducción a la astronomía para niños de la escuela primaria hasta el trabajo con la industria de la energía verde para promover las trayectorias laborales STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), el Centro McAuliffe atiende a miembros de la comunidad de todas las edades.
La Dra. Irene Porro es la directora del Centro McAuliffe. La Dra. Porro compartió conocimientos de su experiencia en la elaboración de programas de educación científica para miembros de la comunidad de todas las edades.
Datos rápidos
Nombre de la organización: Centro Christa McAuliffe para el aprendizaje integrado de las ciencias en la Universidad Estatal de Framingham
Misión de la organización: Liderar la Mancomunidad de Massachusetts en el aprendizaje integrado de STEM a través del intercambio de recursos, la creación de asociaciones y el avance de las prácticas educativas
Tipo de organización: Centro de aprendizaje con sede en una universidad estatal
Ubicación de la organización: Framingham, MA
Tamaño de la organización: 12 miembros del personal
Tamaño de la comunidad: Framingham, MA, tiene aproximadamente 71,000 residentes y estudiantes que visitan el Centro McAuliffe desde comunidades de todo el estado.
Financiación: El Centro McAuliffe recibe financiación de diversas fuentes, incluidas tarifas por participar en simulaciones de misiones espaciales, fondos de subvenciones y más.
Periodo de tiempo: El Centro McAuliffe abrió sus puertas y comenzó a ofrecer simulaciones de misiones espaciales en 1994. En 2019, el Centro desarrolló un programa de tutoría para estudiantes de secundaria y, en 2022, ese programa evolucionó hasta convertirse en una oportunidad de pasantía remunerada.
Alcance: Cada año, el Centro atiende un promedio de 12,000 estudiantes de 5.º a 12.º grado y entre 2,000 y 2,500 visitantes adicionales de todas las edades, incluidos estudiantes de la Universidad de Framingham, familias y estudiantes que buscan oportunidades para su aprendizaje permantente de la comunidad de Framingham.
Necesidades de la comunidad
¿A qué comunidades sirve el Centro McAuliffe?
Cada año, un promedio de 12 000 estudiantes de Massachusetts de 5.º a 12.º grado participan en simulaciones de misiones espaciales en el Challenger Learning Center del Centro McAuliffe. Estas excursiones interactivas ayudan a los estudiantes a visualizar los conceptos científicos que aprenden en la escuela en un contexto profesional. Durante cada simulación, los estudiantes desarrollan habilidades de trabajo en equipo mientras aprenden sobre los diferentes roles profesionales que intervienen en en las misiones espaciales.
Los estudiantes de las escuelas secundarias locales también participan en el programa de pasantías del Centro McAuliffe. Los pasantes desarrollan habilidades de comunicación y gestión mientras trabajan en proyectos enfocados en la ciencia en colaboración con la ciudad de Framingham y varias organizaciones profesionales. Además, el Centro atiende a familias y a personas interesadas en el aprendizaje permanente con eventos públicos como festivales de la ciencia, programas de planetario y eventos de música y ciencias. Los estudiantes de la Universidad Estatal de Framingham ayudan a facilitar muchos de nuestros programas.
¿Qué necesidades abordan los programas del Centro McAuliffe? ¿Cómo identificaron esas necesidades?
Trabajamos en estrecha colaboración con los distritos escolares locales para conocer las necesidades de los estudiantes. Al observar los programas de estudio de ciencias de las escuelas intermedias y secundarias en Massachusetts, vimos la necesidad de adoptar enfoques interdisciplinarios para la educación de ciencias ambientales, y escuchamos los mismos comentarios de los docentes. Además, reconocimos que las necesidades de la fuerza laboral están cambiando muy rápidamente y las escuelas no pueden cambiar con la misma rapidez. En el Centro McAuliffe, ayudamos a cerrar esa brecha enseñando habilidades que ayudarán a los estudiantes a tener éxito en el lugar de trabajo moderno.
Financiación y alianzas
¿Cómo se financian los programas del Centro McAuliffe?
El Centro McAuliffe ha recibido financiación del Estado de Massachusetts, la Iniciativa Universo de Aprendizaje de la NASA (en inglés), fundaciones privadas, bancos locales y consejos culturales locales y estatales. El Consorcio de subvenciones Espaciales de Massachusetts (en inglés) ofrece financiación a estudiantes universitarios que trabajan con nosotros en proyectos relacionados con el medio ambiente o el planetario.
Las escuelas generalmente pagan una tarifa para que los estudiantes asistan al programa de simulación de misión espacial. Cuando llegué por primera vez al Centro McAuliffe hace 10 años, noté que había comunidades enteras en nuestra región que no participaban en nuestro programa de simulación porque no podían costearlo. De manera que comencé a redactar subvenciones para ofrecer patrocinio monetario a distritos escolares que de otra manera no podrían pagar el costo del programa.
¿Trabaja el Centro McAuliffe con alguna organización asociada?
El Centro McAuliffe forma parte de la Red de centros Challenger (en inglés), la Redes STEM regionales de Massachusetts, y el Programa de Afiliaciones del Smithsonian (en inglés). Nos asociamos con la Oficina de sustentabilidad de la ciudad de Framingham y organizaciones ambientales locales.
¿Busca financiación?
Para encontrar oportunidades de financiación que se alineen con los objetivos de su organización, busque "financiación" en la Base de datos de Recursos. Para obtener consejos sobre cómo establecer alianzas, descargue la Hoja de consejos para la participación de socios en la Página de recursos de capacitación para profesionales (en inglés).
Impacto del programa
¿Cuál es el impacto de los programas del Centro McAuliffe? ¿Cómo han medido y evaluado el éxito?
Para el programa de simulación de misiones espaciales, es difícil hacer una evaluación longitudinal (para evaluar el impacto del programa durante un período de tiempo más largo) porque los niños sólo están con nosotros por un día. Sin embargo, hay mucha evidencia anecdótica de que el programa tiene un impacto positivo. Si una escuela sigue volviendo año tras año, creo que algo estamos haciendo bien.
Cuando los estudiantes escriben sus ensayos para postularse a la Universidad Estatal de Framingham, algunos mencionan que la primera vez que vinieron a nuestro campus fue para una misión en el Centro McAuliffe. Nuestra universidad es una escuela pública con una gran población de estudiantes de primera generación. El hecho de que los estudiantes puedan venir al campus por primera vez —o incluso aprender sobre la universidad por primera vez— en una excursión a nuestro Centro tiene un impacto poderoso.
Durante los primeros 3 años del programa de pasantías, evaluamos su éxito desde una perspectiva de desarrollo socioemocional. Los estudiantes desarrollaron nuevas habilidades y su interés en STEM, asuntos ambientales y la colaboración aumentó a través de su participación en el programa. Además, los datos que recopilamos nos permitieron mostrar a los financiadores que el programa es realmente impactante.
Creación de redes de trabajo, colaborar y compartir
¿Qué consejo le daría a alguien que está implementando un programa comunitario similar?
¡Que determine cuáles son las necesidades de su comunidad, desarrolle un programa en el que crea (y que su equipo tenga las habilidades y la experiencia para hacerlo bien) y se apegue a él! De esa manera, será más fácil seguir solicitando financiación, porque tendrá resultados para mostrar a los posibles financiadores. La fortaleza del programa saldrá a la superficie.
¿Cómo pueden las personas obtener más información sobre el Centro McAuliffe?
Para obtener información adicional sobre el Centro McAuliffe, visite CM-Center.org (en inglés) o comuníquese con el Centro (en inglés).